美国本科留学的申请条件有什么？
对于申请美国大学的高中生而言，漫长的暑***是绝佳的冲刺机会，但是暑***的正确打开方式是什么样子？不同年级的学生暑***怎么安排呢？
深耕留学行业6年之久，天道资深留学顾问王晓蕊老师今天就为大家解答这一困扰学生家长已久的大难题。
本文作者
王晓蕊老师
对外经贸大学英语专业硕士，英语八级，一年海外工作经验，六年留学行业经验，丰富的工作经历专业的留学行业知识，擅长给出国前的学生做好长期活动规划和考试安排，针对不同个性的学生制定合适的背景提升活动。成功地帮学生申请到过康奈尔大学、加州伯克利分校、南加州大学等优秀的美国顶尖大学，帮助过数百位学生拿到自己理想的offer。
首先大家来了解下美国大学本科申请的几大要素：
1、漂亮的GPA(9-11年级)
3、高端的竞赛奖项
4、丰富多彩的课外活动
如果想在本科阶段就读美国顶尖大学，这几个因素缺一不可，所以需要学生留出足够的时间来应对各种考试和活动，尽量在初三阶段就要树立起申请规划的时间概念，合理科学地规划好每一步，充分高效利用每一个时间段，尤其是时间比较长的暑***。
初三暑***
这个时候学生刚刚忙完中考，压力最小，时间也比较宽裕，如果充分利用好初三暑***时间，可以大大缓解高一的压力。建议从以下几个方向准备：
一、开始托福的备考
从托福基础班课开始学起，让学生对托福考试有一个全面的认识，做好全面的备考计划，高一的12月份第一次托福备考，冲刺80+，高一结束的时候托福第二次备考，冲刺到90+或者100+的托福分数。
当然每个学生的程度不一样，学习进度和备考时间需要跟托福老师沟通后再决定。
二、建议参加一个学术类的夏令营
无论是国内还是国外，利用暑***时间去探索自己的学术兴趣，尽早确定方向，后期就可以有针对性地开展一系列比较深入的学术活动。
三、开启公益之路
美国大学很看中学生的社会责任感，建议学生至少从初三***期开始接触各类公益活动，从初期的简单参与到后期有自己的想法和行动，需要一个漫长的过程。
长期的有影响力的公益活动，将会是一个很出彩的活动。
高一暑***
经过高中一年的磨练，学生在这个阶段基本上对留学都有了自己的想法，所以暑***安排上面学生也会有较多的发言权。
一、成绩
GPA不太理想的学生，暑***一定要参加学校课程补习争取下学期的GPA稳步上升，GPA在留学申请中稳坐头把交椅位置不可动摇。
关于托福和SAT备考，如果在高一结束的时候学生托福已经达到90+的水平，那么高一暑***就可以开始SAT基础课程的学习，争取在高二上参加第一次SAT考试。
但是如果学生托福成绩还在六七十分的水平，那么还是建议暑***以托福学习为主。因为SAT备考难度更大，需要良好的英语水平来打基础。
二、学术类活动
在这个阶段学生可以参加的学术类活动会比较多，比如说去美国大学读一个夏校(夏校需要提前半年申请)，提前感受美国大学的生活，或者在国内参加课题研究类学术活动，加深自己对这个专业的了解，再或者说利用暑***专心备考一个高难度的竞赛，冲刺一个有含金量的奖项。
三、升级自己的课外活动形式
高一阶段的课外活动基本是以参与和体验为主，活动数量会比较多，但是高一结束之后就要思考自己的收获和成长，哪些活动是自己很感兴趣的，想长期坚持下去的，后续要重视自己活动的质量而不是数量。
所以高一暑***要为自己后期的活动做好规划，或者利用暑***来延伸一下这些活动。
高二暑***
当学生度过充实的两年高中生活，到这个时候已经要开启最后的冲刺。
一、成绩
高二结束后托福基本都已经刷到了理想的分数，SAT也在做最后的努力，争取经过这个暑***的集中训练，在八月份能彻底跟SAT说拜拜。
二、课外活动
因为学生的能力已经大有提升，而且学生的学术兴趣基本都已经确定，所以活动形式会更为丰富多彩，各种高端夏校、职业体验、课题研究等学术性较强目的性明确的活动都可以参加。
三、筹划申请
开始跟申请团队老师沟通选校选专业和文书事宜，准备的越早，后期申请节奏越稳。
相信到这个时候回望过去三年的时光，曾经的痛苦和磨难都将会烟消云散，留下的是自信满满、越来越成熟的自己。
以上，就是关于美国本科留学申请各暑***阶段的规划建议，希望同学们能够从中收获灵感，更专业高效地做好留学规划和时间管理。
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美国一类学校均要求
1）托福考试成绩
2）SAT考试成绩
4）高中在读证明（高中毕业证）
5）学习***
6）资金证明
目前也有大量美国院校会提供无语言双录取的宽泛条件，这样对于目前语言情况不好的孩子就可以选择先到美国就读一段时间语言课程，或许桥梁课程
美国本科学校的申请条件，具体看范围：1.美本前三十的学校，需要提供在校成绩单，托福成绩，SAT成绩（选考），活动背景（学术奖项，公益活动，领导力，兴趣爱好特长等）等；2.美本前五十的要求会略低于前三十，但是基本要求类别相同；3；美本五十之后的学校，有很多学校提供语言双录取，所以可以直接以学校的成绩单进行申请。
初三和高中三年的成绩单，高中毕业证，语言成绩（托福或者雅思），标化成绩（SAT/ACT这种，但是各个学校在陆续取消这个要求了），文书（Essay+LoR），递交网申，存款证明（一般给了录取才要）
在美国本科转学过程中除了成绩单、标化考试、推荐信、申请表和申请文书等常规所需材料之外，最后如果要把之前大学已经读过的学分转到新的学校还需要提供课程说明（course description）以便学校来认可你的学分。
澳洲本科生留学生申请研究生申请条件？
GP
澳洲本科留学生的毕业生申请澳洲研究生需要的条件一般从2方面考虑：
1.英语语言能力和申请的研究生专业对语言的具体要求。一般来说本科是澳大利亚大学毕业，是不需要雅思成绩的，但有些特定专业除外，比如护理、社工等专业，有很大可能会要求申请者提供额外雅思的证明，因为其雅思成绩要求更高，目前是听说读写四个模块及其平均分不低于7分。
2. 申请者本科期间的成绩，即GPA必须符合所申请的专业和大学。不同学校，不同专业有不同的GPA要求。一般来说GPA低，比如只有及格线的，很难申请成功。申请者也可以看大学招生简章，一般会列出详细要求。
另外，了解一下澳洲的高校开设三个级别的Postgraduate课程，分别是Graduate Certificate、Graduate Diploma 和Master。我们平时说的“研究生”、“硕士”就是指Master，课程长度通常是1.5年或2年或3年。
德国本科留学？有什么条件吗？
我是石洪，我来回答
德国本科申请条件：
1、学历要求：
(1)小学至高中学习十二年，高中毕业后，通过全国统一高考进入重点大学(国家211[_a***_]院校)四年制或五年制本科，至少修满一个学期;普通大学四年制或五年制本科，至少修满三个学期;三年制高等专科学校(即“大专”)毕业后，必须读预科或直接通过预科的“大学入学资格鉴定考试”后取得德国大学入学资格方可入学。
(2)小学至高中习十一年，高中毕业后，通过正式高考进入重点大学(国家211工程院校)四年制或五年制本科，至少修满三个学期;普通大学四年制本科至少修满五个学期，则可申请直接取得德国大学入学资格。
请注意：以上中国大学指：中国教育部认可的全日制普通高等院校。
2、语言要求
德语800学时证明，德福16分。通常有不少同学选择申请预留学，即语言班+大学专业课。2年之内通过大学DSH考试便可进入大学学习专业课。
德国本科申请时间：
冬季学期一般为每年的5月底6月初至7月15日左右截止;
夏季课程一般每年11月底12月初至次年的1月15日左右截止。
德国本科申请流程：
第一步：准备申请材料
第二步：寄送申请材料至审核部
第三步：参加审核部审核面谈
第四步：通过审核，确定申请院校
第五步：寄送资料至申请院校
第六步：等待录取通知书
人生当努力，拼搏闯天涯
德国的工科特别好，当然经济学这些也不错，还有音乐艺术等。而且德国公立免学费，所以我觉得德国的性价比很高。
但是，德国的留学不像英澳，他不是产业化用来赚钱的。所以，高考后去德国读本科，我认为落榜生就不要考虑了，不适合，德国的本科至少要求二本以上。
其次，是德语。国内需要先学习一定时间的德国。我记得德语是分为六个等级，最好在国内可以读到B1吧，然后去德国还要学习德语。进入大学前可能还要参加德适，这个类似于美国的SAT吧，简单来理解，你的德适成绩决定你最终可以上什么样的本科。
所以，并不简单，德国本科。成绩中上的孩子可以考虑。对于学成回国，我认为认可度还是很高的。
