中小学教师职称有哪几种?对应的岗位级别是几级？
中小学教师（包括中专）职称为：***教师、二级教师、一级教师、高级教师四个等级。 小学还有一个特级教师，相当于中学高级教师
一、统一职称（职务）等级和名称
初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为***教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
二、统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：
原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学***教师和小学二级、***教师对应***教师。
三、统一后的中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应：
正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，***教师对应专业技术岗位十***。
中学职称一般有中教***、二级、一级、高级（高级职称、副教授级）、特级（一种荣誉）。
小学职称一般有小教***、二级、一级、高级（相当于中级职称）。
一、统一职称（职务）等级和名称
初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为***教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
二、统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：
原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学***教师和小学二级、***教师对应***教师。
三、统一后的中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应：
正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，***教师对应专业技术岗位十***。
向左转|向右转
扩展资料
1、中小学教师职称评审是中小学教师岗位聘用的重要依据和关键环节，岗位聘用是职称评审结果的主要体现。中小学教师岗位出现空缺，教师可以跨校评聘。公办中小学教师的聘用和待遇，按照事业单位岗位管理制度和收入分配制度管理和规范。
2、中小学教师职称评审，在核定的岗位结构比例内进行。中小学教师竞聘上一职称等级的岗位，由学校在岗位结构比例内按照一定比例差额推荐符合条件的教师参加职称评审，并按照有关规定将通过职称评审的教师聘用到相应教师岗位。
人力***社会保障部门、教育行政部门应及时兑现受聘教师的工资待遇，防止在有评审通过人选的情况下出现“有岗不聘”的现象。
3、坚持中小学教师岗位聘用制度。按照深化事业单位人事制度改革以及中小学人事制度改革的要求，全面实行中小学教师聘用制度和岗位管理制度，发挥学校在用人上的主体作用，实现中小学教师职务聘任和岗位聘用的统一。要建立健全考核制度，加强聘后管理，在岗位聘用中实现人员能上能下。
4、中小学教师职称评审和岗位聘用工作，要健全完善评聘监督机制，充分发挥有关纪检监察部门和广大教师的监督作用，确保评聘程序公正规范，评聘过程公开透明。评聘工作按照个人申报、考核推荐、专家评审、学校聘用的基本程序进行。
考研初试成绩出来以后要干什么？如何准备研究生复试和调剂？
初试成绩出来后分3种情况。
第一种，初试成绩出来预估可以过校线。不管你是在家还是打工，立马回学校着手准备复试资料，恢复考研备考时期的状态。抓紧时间联系导师。有校线一说的学校都是不错的，初试和复试同等重要，任何一个环节的纰漏都有可能导致失败。
第二种，初试成绩未通过校线。查学校，考虑普通一本强势专业和就业率高的学校。准备调剂，寻找上届学长学姐的帮助和推荐，打电话给调剂学校研招办，是否一志愿人数已满。注意调剂时间，时间一到，要熬夜，赶紧填报。
第三种，确定没有通过国家线。考虑是否二战，或者找工作。准备简历，抓住春招的机会。认真完成毕业论文，顺利毕业。
希望我的回答对题主有所帮助，谢谢。
您的关注和点赞是对我最大的支持。
