30多岁，辞职去海外留学是对还是错？
这个问题很复杂，需要分析你具体情况。如果你工作好，晋升好，前景好，那么辞职就很亏，出国也不一定能够100%保证收益。反而如果你工作不行，薪水不高，那辞职去赌一把也未尝不可呀。 ------------- 如果我回答对你有帮助，请关注我一下。或有其他问题也可以关注我，给我发私信
30是而立之年，不同人情况可能不一样，但是学习这个事情没有年龄限制。出国学习的情况只要条件允许，是利大于弊的。
出国扩展眼界，提高国内外就业竞争力，扩展国际人脉关系，获得优质教育***，有更好的条件掌握外语的学习。
例子：歌手齐豫《橄榄树》成名以后，选择出国留学，学成之后回国。
刚开始读博，我其实很担心，因为1.我辞掉了国内的高校教职；2.今年我都32岁了，博士毕业最快我也要35岁。但是和其它phd新生一接触，这些焦虑慢慢就消失了。
首先是关于辞职来读博。在这几天的课中，我碰到了2位辞掉国内高校工作来读phd的英语老师，感觉自己并不孤单。
第二个关于年纪。国外对于这个看得很开。但是国内好像过了35岁，大家都很焦虑。这些博士里，有坐在我边上的Granme，他和我开玩笑说，他毕业的时候他就66岁啦。有工作了30年来读博士的社工Helen，她一直在中亚帮助战后的孩子们回复健康。有来自意大利，为***工作了20多年的D***id，他1987年参加工作，那一年我刚好出生。最让我惊讶的是一位来读第三个博士学位的老奶奶。她已经在学术界有所成就，现在却坐在我们当中，默默地记着笔记。
还有个感觉，那就是大家的研究问题都很接地气，提出的都是迫切需要解决的问题，不像国内某些研究***大空。比如Helen想研究英国的孩童收养制度，因为她本身就收养了一个孩子。D***id想研究西方的媒体报道不实的问题，称赞我们香港警察非常克制。有人想研究产后抑郁，有人想研究脱欧对英国人才市场的影响。虽然题目千奇百怪，但是这些phd们有一点十分相似：那就是他们谈起自己的研究，总是眉飞色舞，充满了热情...
你先想明白几个问题。
家人如何安排？是否有老***子小孩照顾
留学的目的是什么？
要是仅仅是增长见识不差钱，就想体验生活，不留遗憾。那就什么都不用说了，办好手续，就走。要不就是提升自己，能在以后的职场生活中更加具有竞争力，薪资能提升一个台阶。那就要慎重考虑，你的行业领域是否十分注重海外留学经验以及学历，留学两年之后公司是否还会给你之前的职位薪资待遇，国内与国外行业前景是否一致等等因素。
其实如果你有足够的资金，在你现在的年纪，移民是个不错的选择。相比留学得到的回报，是成倍增长的。
读书没有对与错，同样，30岁辞职去海外留学也没有一个对错标准，所以你不应该有心理负担。
其次，30岁能辞职去海外留学，这恰好说明你有异于常人的勇气，至少在国内是这样的。
国外大学非常欢迎走出校园又主动重回校园的人，因为这是一个上进的信号，所以在一些课堂上，你会看到年龄比你大的人跟你坐在一个教师听课。
针对30岁出国留学，有很多方向可以选择，而成为一名TSC赴美汉语教师也是一个不错的选择，在往届学员中，就不乏30岁甚至30岁以上的学员。
TSC赴美汉语教师要在美国密西根州立大学修习15-24个月的课程，包括教育学硕士学位、美国教师资格证，同样也要去美国中小学教授汉语，还能申请到3万美元的奖学金，享受美国医疗保险。毕业后可同时获得美国密歇根州立大学教育学硕士学位证和美国教师资格证，对回国就业或留在美国工作都非常有帮助。
为什么美国能够非常有效的同化移民？
我敢说美国谁都没同化，进入了美国不同的人，按照人种，贫富就开始分群，每个大的群体找到利益代言人来争取自己的最大的利益。他们之间都是相互隔离的。什么时候，美国没有种族问题了就是统一的国家了。
又进入了一个误区。
以往人们谈论美国社会时最频繁使用的一个词就是“大熔炉”。其实不然，美国社会就是一盘“色拉”salad而已，外面裹着一层“色拉酱”(美国价值观)，实际上仍然是一块块的各自分离。
众所周知，美国就是世界上最大的移民国家，每年都有大量来自世界各地，各种不同文化背景的涌入美国。如果美国仍然如建国初期，如二战胜利后那般朝气蓬勃，只要努力工作就能实现“美国梦”话，那么一切社会矛盾就不会突出。不过，一旦美国经济下滑，年轻人上升空间被压缩，看不到了前途，社会矛盾立马显现。
比如在美国最大的少数族群是拉丁裔美国人，现在大约六千多万人。这些人当中有相当一部分不说英语，以不愿意学英语。他们的社区往往连在一起，根本就不想融入主流社会。
除了这些拉丁裔以外，还有一些亚裔移民如华人，也是喜欢扎堆住在一起——唐人街，这也成了美国文化的一道风景线。他们有没有通入主流社会。
所以说，所谓“同化”是与美国现在“割裂”了的社会是不相符的。
没有去过美国，对生活在那里的华人现状不了解。曾支离破碎地读过或看过一些有关华人在美国打拚的故事，觉得很不容易，很难融入美国的主流社会。一百多年前，大批华人劳工在美国修建铁路，死伤无数，至今还在和美国***打着官司。夏衍《包身工》里曾写到美国铁路：每一个枕木下都***着一个中国工人的冤魂。从这里还看不到美国民族融合政策的宽容性，只觉得美国是一个缺少教养、蛮横无理、弱肉强食的国家，在文化层面上表现出的是敢于打破传统（说实话美国也没什么传统）、崇尚力量征服，政治层面上表现的是暴力、霸权和武装扩张。在美国混，没两把刷子是真的不行啊。
美国有效同化移民了吗？应该说移民久了每个人的价值观，行事风格受到一些影响，有所改变。说华人吧，他们对美国较简单的人际关系久之习惯了，回国来有所不实应，但由于他已移民十几二十年，对美国有较深入，全面了解，他们中也有分化，有人更喜欢美国的安静，人少，环境，飲食卫生(转基国无法排出)，进而喜欢美法制，人们守规矩，也能接受美国飲食如匹萨，汉堡，三明治。比较悲哀的是大多数人信奉了***教，接受宗教***，这种人.对中国陌生了，但永远改不了的中国胃，与中国联系最紧。
另一种人相反，他们对中国的怀念，对国家几十年的天翻地复的变化，对现实中国的政策，人们生活状况表示极大兴趣，持肯定态度，评价比美国好，包括过去在国内有不满情绪，把美国理想化了的人，现在变了，反过来赞扬中国，他们并不是失败者，大多是中产，但他们认为二十年美国无变，国内去却在日益崛起，甚至发出早知如此，不该到美国的感叹，这就人们说的出了国就爱国的人。
其他人，我观察到印度人也难完全被同化，他们女性还是穿着长袍，男性铴克族还是包条白布帕子，他们可能还是信他们的宗教，吃他们的X喱飯(他们房子周围散发出那种味道。
再看美国的各式教堂，有东正教，***教，朝鲜族的教堂，，，，，，宗教是一种精神文化，他们坚持自己的宗教，说明没被同化，唯独不见佛教寺庙道观。
不得不说移民二代，完全成了美国人，在学校他们的朋友可以是白人，黑人，印度人，但，不一定有华人，。有个人叫老达，他是个隨亲移民多年的的老人，文章比较真实，他说华二代也没融入美国，朋友圈还是华人。
有一种现象，华人父母希望儿女的另一半是华人，现在兴起微信交流，华人有妈妈朋友圈，也让他们孩子有聚会的机会，是不是为孩子未来的另一半作垫舖，打基础，她们心里明白。
各位注意没有美国的新闻cnn永远都在讲美国自己的事情，世界其他国家事情像从来没发生过。电影院电影有外国片吗。体育篮球。托福考试涉及的都是美国文化，历史。学校都是美式教育。餐厅各国都有，毕竟在同化，也还是要吃自己国家的东西。就连[_a***_]制度都与众不同。在长期的文化，教育，新闻媒体，很多人不知不觉就同化了。确实它经济发达，教育发达。全世界名校多数在美国，又发放比其他国家多的奖学金。要想去美国考托福要学它的东西，美国ets赚钱。每天美国领事馆一个地方至少2000人面谈签证，一个人1000签证费是多少钱？
图片是中国人过春节在美国包饺子，只有饮食无法同化。
王思聪怼了某个说学习英语没用的作家，这件事你怎么看？
花千芳在网上说英语没有用的，遭到王思聪的怒怼。网络一场***大战引来无数吃瓜群众中伴着小板凳赶来，最后以王公子删除微博，但花千芳不依不饶，连发几条微博，还要索赔，一个字一千万，王思聪换头像遭网警警告。吃瓜群众等着看好戏吧。
回到正题英语是否应该全民学习的问题，首先，英语是一门强势学科。世界上通用语言，应用范围广，在网上搜寻资料百分之九十是英文资料，就拿日常生活的事讲一下，车上按钮都是英文标记，电脑，手机里面的文件都是英文的，北京师范大学教授王蔷也在文章中谈道：“多学习一门语言，就是给未来多一种可能。
其次，关系到教育公平。取消英语，那农村的孩子接触到英语没有机会，而城区的孩子上辅导班，英语接触到早，在以后的中考，高考占很大的优势。
英语是一门语言，多学点呢没有害处。
花什么方的什么作家还是什么老师了。下面开始我的分析。
首先，上学学什么，并不是毕业工作后用不用而决定的。物理，化学，历史，地理，花教授，你告告我，毕业除过一些专业人数工作有需求，大部分人说都是没需求的。所以，你的言论很可笑，别人喷你是正常。你的观点扭曲了学生的三观。
其次，说是孩子压力大，学英语影响孩子。请问是因为英语一门课，大家就压力大吗？
最后，现在全民学英语，为什么？国家强则少年强，少年强则国强。现在中国发展速度快，经济越来做好，人民生活越来越好。花教授竟然反对学生学习。我不敢说，是因为学英语才这样，但是是会有一定影响的。现在中国人中国孩子，越来越聪明。减压减压是要从制度开刀，并不是直接不学。我看你是不想看见国家富强。
总之就是反对花千方，第一希望国家有关部门，处理好这些对国民，对孩子，三观不正的言论。第二希望国家以后在教师或者作者，一定要审核其三观。如果不正，误人子弟。
